Дата публикации: 19.06.2024

18-19 июня 2024 года в Саратове прошел региональный Форум руководителей дошкольных образовательных организаций «Управление детским садом: современные реалии, трансформация, прогрессия». За два в работе Форума приняли участие 187 руководителей дошкольными образовательными организациями Саратова.

Организаторами Форума являются министерство образования Саратовской области и Саратовский областной институт развития образования.
Торжественное открытие Форума прошло на площадке МОУ «Гимназия № 7»
На пленарном заседании с приветственным словом к участникам Форума обратилась заместитель министра — начальник управления общего и дополнительного образования Ирина Чинаева.
Традиционным стало выступление на Форуме заведующего лабораторией дошкольного образования ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка»Елены Изотовой, которая представила результаты федерального мониторинга внедрения федеральной образовательной программы дошкольного образования, обозначила проблемные аспекты и пути их решения для создания единого образовательного пространства системы дошкольного образования.
Научный сотрудник лаборатории образования и комплексной абилитации детей с нарушением зрения ФГБНУ «ИКП» Надежда Маркова осветила актуальные проблемы и перспективы реализации инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации.
Актуальным вопросом для дошкольного образования Саратовской области остается подготовка кадров. И.о. директора Педагогического института ФГБОУ ВО «СГУ имени Н.Г. Чернышевского» Татьяна Фирсова представила опыт и перспективы деятельности ФГБОУ ВО «СГУ имени Н.Г. Чернышевского» в данном направлении.
Об инструменте формирования позиции осознанного родительства — программе просвещения родителей в дошкольной образовательной организации рассказала ведущий научный сотрудник лаборатории дошкольного образования ФГБНУ «ИРЗАР» Татьяна Кротова.

19 июня руководители, в соответствии со своими профессиональными интересами и предпочтениями, смогли продуктивно обсудить актуальные вопросы на трех практических площадках:
– развитие детской игры: наблюдение, оценка, постановка педагогических задач, содержание образовательной деятельности;
– процесс создания образовательной среды;
– управление образовательной деятельностью дошкольной образовательной организации.
В рамках работы практикумов управленческие команды МДОУ «Детский сад «ПОДСОЛНУХ» и МДОУ «Детский сад № 144» представили коллегам успешные образовательные практики по тематикам своих площадок.

• 
  0
• 
  0
• 
  0
• 
  0
• 
  0