Дата публикации: 13.09.2021

Начало нового учебного года – событие не только для детей, но и для их родителей тоже. Мамы и папы учащихся сопровождают своих детей до образовательных учреждений и встречают после уроков. И, чтобы законные представители несовершеннолетних были положительным примером законопослушного участника дорожного движения, сотрудники Госавтоинспекции  выступили на  родительских собраниях в образовательных учреждениях Саратова.

Автоинспекторы  рассказали взрослым о необходимости соблюдения Правил дорожного движения в качестве пассажиров и пешеходов: обратили внимание родителей на использование ремней безопасности и специальных детских удерживающих устройств при перевозке детей и на сопровождение учеников взрослыми от дома до школы и обратно (безопасный маршрут «дом-школа-дом»).

Акцентировали особое внимание взрослых на то, что при переходе по нерегулируемому пешеходному переходу, нельзя, не дожидаясь разрыва в потоке транспортных средств, ступать на пешеходный переход. Необходимо убедиться, что все машины остановились и пропускают Вас, и только тогда переходить проезжую часть. Ведь всегда есть риск, что водитель не успеет затормозить, даже если кажется, что скорость невелика. Особенно опасно это в осеннее – зимний период, когда на дорогах образуется гололедица.

Обсудили, как уберечь ребенка-пешехода от дорожно-транспортного происшествия и зачем необходимы световозвращатели пешеходу на одежде. При переходе дороги и движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам необходимо иметь при себе предметы со световозвращающими элементами. Благодаря светоотражающим элементам («фликерам») водитель может увидеть пешехода со значительно большего расстояния и принять меры для предотвращения наезда.

Завершая свое выступление, сотрудники ГИБДД еще раз напомнили педагогическому коллективу и родителям о необходимости учить детей не только соблюдать Правила движения, но и с самого раннего возраста учить их наблюдать и ориентироваться в дорожной обстановке.

Нужно учитывать, что основной способ формирования навыков поведения — наблюдение, подражание взрослым, прежде всего родителям.