Дата публикации: 18.12.2018

Работа семинара на тему «Одарённый ребёнок в системе дополнительного образования: практики поддержки и развития» была организована на базе Центра поддержки одарённых детей Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского и направлена на осмысление потенциала дополнительного образования детей в формировании условий для успешного личностного развития ребёнка, раскрытие и поддержку его одарённости, в т.ч. скрытой или потенциальной.
В рамках семинара педагоги, заместители руководителей, методисты учреждений дополнительного образования ознакомились с задачами, стратегиями, основными направлениями и формами деятельности Центра, в числе которых – выявление одарённости, поддержка талантливых детей, научно-методическое сопровождение проблем одарённости.
Специалист по учебно-методической работе Мария Браташова рассказала о Центре, его структуре и особенностях работы, тех мероприятиях, которые были организованы для детей и педагогов города и области.
Руководитель Центра – кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой педагогики Екатерина Балакирева, продолжила семинар выступлением на тему «Что такое одаренность: вопросы и ответы». В выступлении были освещены основные современные концепции одаренности, понятия явной, скрытой и мотивационной одаренности.
Психолог Центра Андрей Карелин в своём выступлении остановился на психологических аспектах одарённости, рассказал об индивидуальных и возрастных особенностях детей, раскрыл основные изменения познавательной и личностной сферы детей, которые могут свидетельствовать о наличии ярко выраженных способностей у ребенка. 
Выступления сотрудников Центра вызвали живой интерес у педагогов дополнительного образования, что нашло выражение в дискуссионномобсуждении темы «Одарённый ребёнок: радость или проблема для педагога дополнительного образования?».
В завершении семинара были намечены направления дальнейшего взаимовыгодного сотрудничества Ресурсного центра и Центра поддержки одарённых детей СГУ, что позволит совершенствовать работу с одарёнными детьми в учреждениях дополнительного образования детей.

• 
  0
• 
  0