Дата публикации: 17.04.2017

14 апреля 2017 года прошли завершающие мероприятия в рамках городской Недели технического творчества.
В актовом зале МУДО «Центр дополнительного образования для детей» Октябрьского района г. Саратова прошел открытый городской конкурс агитбригад «В инженеры б я пошел…» среди учащихся общеобразовательных учреждений в возрасте 10-13 лет.
Все команды отлично подготовились и на суд жюри были представлены выступления, как в театрализованной форме, так и в формате КВН.
Познавательно и интересно рассуждали ребята о такой востребованной профессии, как инженер, пели песни об инженерах и танцевали флеш-мобы. Пока жюри совещалось, ребятам было предложено посмотреть фильм из серии «Ладушки» - «Кружок радиоэлектроники, авиамоделирования и космического моделирования».
Победителями конкурса стали ребята из МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 84» и МАОУ Лицей № 2.
В зале была организована выставка лучших работ городского конкурса рисунка «Город будущего». Ребята с удовольствием посмотрели  рисунки и обсудили, действительно ли будущее будет таким красочным.
«Я уже задумываюсь над выбором профессии, хочу быть архитектором, строить дома, проектировать города, ведь все в наших руках. Кто, если не мы, сделает наш город лучше?» - поделилась с нами Олеся Куликова, ученица школы № 72.
В МАОУ «Лицей № 3 им. А.С. Пушкина» прошел городской конкурс технического перевода среди учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений.
Конкурс проводился с целью развития и распространения языковой культуры, привлечения внимания к изучению иностранного языка и развития компетенции в области владения английским языком именнов рамках технических направлений.
18 человек выполнили перевод текста технической направленности с английского языка на русский по робототехнике, автомобилестроению, металлургии и автоматизированному производству. Большинство ребят справилось с текстом, показали отличное знание и умение перевода технической документации.

Сценарий: «В инженеры б я пошел….»
МОУ «Средняя школа № 72»
1 Ученик
Профессий в нашей жизни много.
Не каждый школьник знает,кем он хочет стать.
Ноя уже нашла свою дорогу.
И не пришлось мне долго выбирать.
 2 Ученик
В мире множество профессий
Врач, писатель, детектив.
Я хочу стать инженером,
У меня есть свой мотив.
 3 Ученик
Ведь юристов очень много.
Как же им страну поднять?
В инжиниринге все строго.
Нужно это сознавать!
 4 Ученик
Но ведь это того стоит,
Уж поверьте, господа!
Инженеры жизни строят
И навек, и  на года!
 5 Ученик
Он рассчитывает точно,
Чтоб всё было крепко, прочно.
Без его расчёта
Развалится работа!
6 Ученик
Строят дом или завод,
Кто строительство ведёт?
Кто же всем руководит,
Кто на месте не сидит?
1 Ученик
Главный инженер-строитель,
Всех работ распорядитель.
2Ученик
Самолет, авто, микроволновка …
Как создать все это? Вот головоломка!
Но найдет и выход, и решение
Инженер-механик в завершение.
3 Ученик
Точный, скрупулёзный, аккуратный,
Добросовестный, ответственный и умный,
С тобой работать мило и приятно,
Ты совершенством наполняешь будни!
4 Ученик
Кто такой инженер?- спрашивают дети
Это самый умный человек на свете.
Он исследует и строит, создает заводы,
Проектирует и чертит, планирует доходы.
 5 Ученик
Кто еще, по-вашему, придумал пароход
И создал самый настоящий луноход?
Он работал не покладая рук
Для развития естественных наук.
 6 Ученик
Инженер изобретает и творит.
В дело воплощает то, что говорит.
И профессия его самая важная.
Инженеру посильна задача каждая.
 
1 Ученик
Чтобы инженером стать,
Нужно очень много знать!
Нужно с физикой дружить,
Математику  любить.
Менделеевой таблицей нужно очень дорожить!
 2 Ученик
Буду хорошо учиться-
Это в жизни пригодиться!
Буду лучшим инженером,
Могу стать миллионером!
 3 Ученик
В производстве,на работе,
Чтоб во всем порядок был,
Нужен опытный работник,
Инженером он прослыл.
 4 Ученик
Инженером быть почетно.
Производственный процесс
Должен вызывать в рабочих
неподдельный интерес.
 5 Ученик
Инженер за все в ответе
От эскиза до винта,
И поэтому, ребята,
Инженером буду я.
 6 Ученик
Мир проектируй, создавай,
Трудись не покладая рук.
Новинкой мысли удивляй,
Тогда, быть может, вдруг
 
Вместе хором: Изменишь и себя, и мир вокруг!
 
 

• 
  0
• 
  0
• 
  0
• 
  0
• 
  0
• 
  0
• 
  0
• 
  0
• 
  0
• 
  0
• 
  0